Insegno matematica in due terze. Lo scorso anno scolastico ho utilizzato il software prodotto dalla Erickson per apprendere il calcolo mentale con il metodo analogico.Sfruttando le caratteristiche di immediatezza e visibilità , gli alunni sono riusciti a comprendere la quantità numerica e le quattro operazioni con chiarezza e velocità perchè supportati da immagini e animazioni.Le animazioni e gli audio mirati ,infatti,hanno permesso a ciascun bambino un apprendimento autonomo e diretto, agevolando la risoluzione e la comprensione delle strategie da adottare nella risoluzione degli esercizi. I bambini in questi momenti si sono divertiti sviluppando anche una positiva competizione. Dati gli esiti positivi dell'esperienza ed avendo a disposizione la LIM ,intendo proseguire l'esperienza anche nel corrente anno scolastico, con il software previsto per le classi terze, e integrare le esercitazioni sul quaderno con attività stimolanti ed entusiasmanti ,oltre che proficue.
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Padlet...lavoriamo sul muro.
Di
Unknown
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Lo scorso anno, in classe quinta, abbiamo deciso di presentare testi, poesie, informazioni e siti utili per lo studio della Shoah su un Padlet. Gli alunni, felici di poter lavorare col computer e non sul quaderno, hanno postato i loro commenti alla fine del lavoro svolto. Dopo quell'attività, sono stati realizzati altri Padlet riguardanti le diverse tipologie testuali studiate in italiano (racconto horror, giallo, fantasy, fantascienza, ecc.). Ogni Padlet conteneva video o documenti in pdf con le caratteristiche dei testi oggetto di studio, mappe, letture e attività create su Google Moduli (semplici test o indicazioni con il racconto da completare o inventare). Anche gli alunni con difficoltà hanno completato, con entusiasmo, i “compiti” assegnati. Alla fine delle diverse attività, gli alunni, riuniti in gruppi, hanno realizzato un loro padlet su un argomento studiato (il cinema) e, volontariamente, un’attività riassuntiva delle diverse tipologie testuali con relativi questionari
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